未分類 習い事が増えて日本語学習がピンチに…！
習い事を増やしてしまったことで、習慣化していた日本語学習がピンチに陥ってしまった件について書いています。
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教材 【ドリル】『毎日のドリル 小学１年もっと文章読解』の感想
学研の『毎日のドリル 小学1年もっと文章読解』というドリルを使い終わりました。このドリルを選んだ理由やドリルの作り、使ってみて良いと感じた点、わが家での使い方などについて書いています。
未分類 日本語学習の振り返り（小２）
こんにちは、いずみです！ 今回は、小2の間の日本語学習を振り返りたいと思います。日本語補習校なしの家庭学習で、どんな教材を使って、どれくらいやったか（量・時間）など具体的に書きます。 目次●学習の頻度 ●学習時間帯 ●学習メニューと使った教...
教材 ２年生で使ったドリル
息子が２年生で日本語学習に使ったドリル（漢字・文章読解・作文など）を紹介します。それぞれ簡単な説明と、購入した理由も書いています。
教材 【ドリル】『改訂版 出口式はじめての論理国語小1レベル』の感想
『改訂版 出口式はじめての論理国語 小1レベル』の作りや特徴、実際に使ってみて感じたこと、どういう目的で使うのがよいかについて書いています。
教材 【ドリル】『ぶんのおけいこ』の感想
くもんの『ぶんのおけいこ』というドリルを使い終わりました。このドリルを選んだ理由やドリルの作り、使ってみて良いと感じた点、わが家での使い方について書いています。
教材 【ドリル】『毎日のドリル 小学１年さく文』の感想
学研の『毎日のドリル 小学1年さく文』というドリルを使い終わりました。このドリルを選んだ理由やドリルの作り、使ってみて良いと感じた点、わが家での使い方などについて書いています。
教材 １年生で使った教材
息子が１年生の時に日本語学習に使った教材（絵じてん・漢字ドリル・音読本など）を紹介します。それぞれ簡単な説明と購入した理由を書いています。
書籍 『完全改訂版 バイリンガル教育の方法』の感想
『完全改訂版 バイリンガル教育の方法』（中島和子著）を読んだ感想です。著者はバイリンガル教育を専門とする研究者なので、さまざまな研究・実験結果が紹介されています。バイリンガル教育をする人にとって、多くの気付きを得られる本だと思います。
ご褒美 ご褒美使用状況（１年10カ月経過）
こんにちは、いずみです！ 今回は、ご褒美の使用状況をレポートしたいと思います。 日本語学習にご褒美を取り入れてから今までの1年10カ月、まずまず順調に学習を続けてきましたが、改めてご褒美について調べた際に新たな気付きがあり、ご褒美をあげ続け...