未分類 バイリンガル子育ていろいろ
こんにちは、いずみです！ 今回は、私が知るバイリンガル子育てをしている（またはしていた）家族を紹介します。 バイリンガル子育てと言ってもいろいろな形があります。それぞれの家庭のバイリンガル教育の特徴や、参考になりそうなことを書きたいと思いま...
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学習法 漢字の「書き」をやめました
漢字の習得にはすごく時間がかかりますよね。うちは思い切って漢字の「書き」をやらないことにしました。書きをやらないことにしたきっかけや、やらなくていいと考える理由、実際に書きをやめてどうなったかについて書いています。
教材 【ドリル】『毎日のドリル 小学２年文章読解』の感想
学研の『毎日のドリル 小学２年文章読解』というドリルを使い終わりました。このドリルを選んだ理由やドリルの作り、使ってみて良いと感じた点、わが家での使い方などについて書いています。
未分類 習い事が増えてバイリンガル教育がピンチに…！
習い事を増やしてしまったことで、習慣化していた日本語学習がピンチに陥ってしまった件について書いています。
教材 【ドリル】『毎日のドリル 小学１年もっと文章読解』の感想
学研の『毎日のドリル 小学1年もっと文章読解』というドリルを使い終わりました。このドリルを選んだ理由やドリルの作り、使ってみて良いと感じた点、わが家での使い方などについて書いています。
未分類 日本語学習の振り返り（小２）
こんにちは、いずみです！ 今回は、小2の間の日本語学習を振り返りたいと思います。日本語補習校なしの家庭学習で、どんな教材を使って、どれくらいやったか（量・時間）など具体的に書きます。 目次●学習の頻度 ●学習時間帯 ●学習メニューと使った教...
教材 【バイリンガル教育】２年生で使ったドリル
息子が２年生で日本語学習に使ったドリル（漢字・文章読解・作文など）を紹介します。それぞれ簡単な説明と、購入した理由も書いています。
教材 【ドリル】『改訂版 出口式はじめての論理国語小1レベル』の感想
『改訂版 出口式はじめての論理国語 小1レベル』の作りや特徴、実際に使ってみて感じたこと、どういう目的で使うのがよいかについて書いています。
教材 【ドリル】『ぶんのおけいこ』の感想
くもんの『ぶんのおけいこ』というドリルを使い終わりました。このドリルを選んだ理由やドリルの作り、使ってみて良いと感じた点、わが家での使い方について書いています。
教材 【ドリル】『毎日のドリル 小学１年さく文』の感想
学研の『毎日のドリル 小学1年さく文』というドリルを使い終わりました。このドリルを選んだ理由やドリルの作り、使ってみて良いと感じた点、わが家での使い方などについて書いています。