教材 【ドリル】『徹底反復 二年生の漢字』の感想
『徹底反復 二年生の漢字』の作りと特徴、使ってみて感じたこと、うちではお蔵入りとなってしまった理由、このドリルがどんな用途に合うかについて書いています。
教材 
教材 『新レインボー小学国語辞典 改訂第7版』の感想
去年購入した『新レインボー小学国語辞典 改訂第7版』を選んだ基準と実際に使ってみて感じたこと、小学校低学年のお子さんにはこの辞典をおすすめしない理由を書いています。
学習法 漢字学習のコツいろいろ
こんにちは、いずみです！ 先日、「２年生になって半年経つのに、息子は小2で習う漢字160のうち10個しか覚えてなかった」と書きました。 息子の場合、教科学習に必要な読み書き能力は必要ないけれど、読める漢字が少ないと、本やまんがを読むのが億劫...
未分類 覚えてない?!（小2漢字）
こんにちは、いずみです！ 小2になって半年が過ぎた先日、衝撃的な事実が判明しました。それは… ２年生の漢字をやり始めて半年経つのに、うちの子はほとんどの漢字を覚えてない！ 現在、息子は漢字ドリル５周目に入っています。その日の分をやった後に、...
学習法 家庭学習をスムーズに行う工夫
小学生の家庭学習が円滑に進むように、わが家で行ってきた工夫を紹介します。学習習慣を定着させ、継続させるために気をつけるべき点について書いています。
ご褒美 勉強のご褒美はなにがいい？選び方・あげ方のポイント
勉強のモチベーションとしてのご褒美はなにがいいのでしょうか？ご褒美選びのコツや、あげ方で気をつける点、わが家で実際にご褒美にしているものについて書いています。
ご褒美 ご褒美の役割とは？
こんにちは、いずみです！ バイリンガル教育に取り組んでいると、いろいろと問題にぶつかることがあると思います。子供が日本語学習を嫌がったり、学習が続かなかったり。 うちの子がひらがなの練習を始めたのは５歳半頃でしたが、なんと1年半もの間、思っ...
ご褒美 勉強にご褒美を使うのはよくないってほんと？
勉強のモチベーションとしてご褒美を使うことには賛否両論あるし、結局使っていいのかよくないのかわからない、という方は多いのではないでしょうか？そこで、ご褒美を使うのが本当によくないのか調べました。
ご褒美 わが家のバイリンガル教育（再スタート編）
バイリンガル教育をしているわが家で、日本語学習を定着させるためにしたことは？不安定な学習から継続的な学習にこぎつけた方法について書いています。
未分類 わが家のバイリンガル教育（失敗編）
バイリンガル教育をしているわが家で、日本語学習を定着させるためにしたことは？バイリンガル教育１～２年目の失敗とその原因について書いています。